Sistema de avaliações EAD

O sistema de avaliação varia de acordo com o curso. Todos os cursos EAD Pleno São Luís contemplam avaliações por disciplina e, além disso, podem haver outros momentos de avaliação, como práticas curriculares, estágios supervisionados, atividades complementares

Encontro presencial

O encontro presencial acontece para a realização da atividade avaliativa. Você escolhe a melhor data e então faz o agendamento pelo portal AVA ou pelo telefone do seu polo;

Objetivo do curso

O curso de Gestão de Projetos Sociais tem como objetivo a formação de profissionais para atuar na área de gestão social, potencializando as capacidades de intervenções sociais por meio de projetos. Instrumentaliza profissionais para a gestão de recursos e processos embasados por uma compreensão dos contextos social, político e econômico.

O que eu preciso para fazer minha matrícula?

Termo de adesão e declaração de ciência assinados;
Cópia simples do CPF;
Comprovantes de conclusão de Ensino Superior (declaração, diploma, histórico ou atestado emitido pela instituição de ensino de origem).

Pré requisitos

Quais são os requisitos mínimos para assistir às aulas via internet?
1. Plug-in do Adobe Flash Player (se necessitar).
2. Windows 7, 8 ou 10 com as atualizações mais recentes instaladas.
3. Google Chrome, Firefox, Internet Explorer 10 ou superior.
Conexão de banda larga igual ou superior a 5Mbps para uma melhor visualização dos vídeos.
Quais são as configurações recomendadas para o computador?
1. Processador 2.33GHz ou superior.
2. Memória RAM 4Gb para WIndows 10, 2Gb Ram para Windows 7 ou superior.
3. HD com 30Gb livres.
4. Monitor com resolução 1024x768 pixels.

Autores do material didático

O material didático foi elaborado por especialistas, mestres e doutores com grande experiência acadêmica e profissional:

Margarete Terezinha Andrade Costa – Mestre em educação; Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional; Graduada em Pedagogia e em Letras Português/Inglês.

Tania Mara Fantinato – Mestrado em Engenharia da Produção; Graduação em Pedagogia.

Josemary Morastoni: Doutorado em andamento em Educação; Mestrado em Educação; Graduação em Pedagogia.

Priscila Chupil – Mestrado em Educação; Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico; Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Graduação em Pedagogia.

Marcia Siécola - Mestrado em Educação; Especialização em Gestão, Inovação e Docência na Educação à Distância; Especialização em Formação Docente em EAD; Especialização em Metodologia do Ensino Superior; Graduação em Pedagogia.

Karime Smaka - Mestrado em Educação; Graduação em Pedagogia.

Claudio Kleina - Doutorado em andamento em  Métodos Numéricos em Engenharia;  Mestrado em Educação; Graduação em Sistemas de Informação.

Samira Kauchakje: Doutorado em Educação; Mestrado em Ciência Política; Graduação em Ciências Sociais; Graduação em Serviço Social.

Divanir Eulália Naréssi Munhoz: Doutorado em Serviço Social; Mestrado em Serviço Social; Especialização em Metodologia do Serviço Social; Especialização em Serviço Social; Especialização em Metodologia do Ensino Superior; Graduação em Serviço Social.

Maria Cecília Naréssi Munhoz Affornalli: Doutorado em andamento em Direito; Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas; Especialização em Novas Tendências do Direito Contemporâneo; Graduação em Direito.

Maria Fátima Balestrin: Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas; Especialização em Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes; Graduação em Serviço Social.

Noêmia Lazzareschi: Doutorado em Ciências Sociais; Mestrado em Ciências Sociais do Trabalho; Especialização em Ciências Sociais; Graduação em Ciências Sociais.

Regina Célia Veiga da Fonseca: Doutorado em Biotecnologia em Saúde da Criança e do Adolescente; Mestrado em Mídia e Conhecimento na Educação; Especialização em Psicologia da Saúde e Hospitalar; Graduação em Psicologia; Graduação em Licenciatura em Letras.

Edson Roberto de Jesus: Doutorado em andamento em Antropologia; Mestrado em Ciências Sociais; Especialização em andamento em Docência No Ensino Superior; Graduação em Ciências Sociais.

Rosana de Freitas Boullosa: Doutorado em Dott. in Pianif e Politiche Pubbliche del Territor; Mestrado em Pianif. Territoriale per Paesi in Via di Sviluppo; Graduação em Arquitetura e Urbanismo.

Edgilson Tavares de Araújo: Doutorado em Serviço Social; Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social; Mestrado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social; Especialização em Estratégias Comunicação, Mobilização e Marketing Social; Graduação em Administração.

Base legal

Contrato de Prestação de Serviços Educacionais

Proposta

O Programa de Especialização Docente com ênfase em Gestão de Projetos Sociais promove o desenvolvimento de habilidades em gestão dos projetos, fortalecidos pela visão de uma sociedade pautada na cidadania, justiça, atividade social e que de forma integrada, valorizam as especificidades e potencialidades de cada comunidade.

Modalidade de ensino

Você opta pela modalidade que melhor se adapta a sua rotina na hora da matrícula.
Online: modalidade de estudo com acesso às videoaulas e livros em PDF via internet.
Online + DVD* + Livros: modalidade de estudo com acesso às videoaulas e livros em PDF via internet + um DVD de dados com videoaulas + Livros impressos.
Público-alvo
Assistentes sociais, agentes comunitários, gestores de ONGs, sociólogos, profissionais das áreas sociais e de educação, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam nas áreas das políticas sociais no âmbito público ou privado.

Público-alvo

Assistentes sociais, agentes comunitários, gestores de ONGs, sociólogos, profissionais das áreas sociais e de educação, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam nas áreas das políticas sociais no âmbito público ou privado.